Придумать практику с птицами было довольно сложно. Поскольку студентам предстояла как минимум одна практика в лесу, Морохир решил, что в этот раз организует что-нибудь необычное. Хиро пришлось потрудиться, чтобы придумать что-то особенное. В голову всё время лезли мысли с лабиринтом со стенами в виде высоких кустов. И тут его осенило. А почему бы, собственно, и нет? Улыбнувшись своим мыслям, профессор Даэнис отправился воплощать задумку в реальность.
К очередному практическому занятию он подготовил лабиринт со стенами в виде живой изгороди. Это сооружение выросло на территории к северу от клуба Анимагов и к югу от входа в Подготовительное Отделение. Там было достаточно пространства, чтобы возвести довольно большой лабиринт и расположить в отдельных его участках птиц, которых предстояло отыскать студентам. За некоторыми поворотами и в определённых участках стены Морохир оставил подсказки в виде того, что едят те или иные птицы. Но об этом студентам ещё предстояло узнать.
Едва сдерживая нетерпение, Хиро ждал, когда ученики соберутся у кабинета. Они пришли вовремя, что порадовало профессора. Морохир пообещал обо всём рассказать по пути и бодрым шагом направился к лабиринту. Группе пришлось пройти по коридорам и лестницам Магистериума, покинуть здание и миновать ещё некоторое расстояние. По пути преподаватель рассказывал о том, что сегодня ждёт учеников на практическом занятии.
– Рад всех видеть! Предстоящая вам практика будет немного отличаться от того, что было раньше, – с улыбкой стал рассказывать профессор Даэнис. – Дело в том, что раньше вы имели дело с магическими животными в естественных условиях обитания. Но сегодня вы будете разыскивать их в лабиринте, – студенты стали переглядываться и шептаться, но Хиро не уделил этому внимания. – Всего за стенами живой изгороди скрываются шесть магических птиц: болтрушайка, дириколь, сниджет, авгурей, феникс и фвупер. Ваша задача – отыскать любых двух птиц и, вступив с ними в контакт, заполучить животный компонент.
– Разумеется, птицы будут от вас скрываться. Большинство из них предпочитает жить параллельно с людьми, избегая контакта. Поэтому вам придётся нелегко. Но я уверен, что вы справитесь! К тому же, из лабиринта они не сбегут, а это значит, что вы в выигрышном положении. Воспользуйтесь шансом как следует! – с энтузиазмом жестикулируя, вещал Морохир. – Отыщите птиц и возьмите у них что-нибудь, что можно использовать в зелье: перо, коготь или что-нибудь ещё, что повезёт раздобыть. И не забудьте донести в надлежащем виде — чтобы потом, например, можно было использовать на Зельеварении.
Наконец группа добралась до нужного места. Перед студентами возвышался лабиринт, стены которых достигали не меньше трёх метров. В воздухе над живой изгородью поблёскивал полупрозрачный купол, сотканный из магической энергии. Ученики быстро догадались, что это – специальные чары, которые не позволят птицам улететь за пределы лабиринта. Морохир не удерживал магических животных силой, но предусмотрел различные варианты развития событий. Чтобы не пришлось ловить птиц, он позаботился о некоторых дополнительных мерах.
Когда маги приблизились к лабиринту, они услышали птичий клёкот, доносящийся из-за стен. Казалось, что он раздаётся одновременно отовсюду. Хиро пояснил, что это было сделано для того, чтобы сбить ищеек со следа. Полагаясь на один только слух, вполне можно выследить ту или иную магическую птицу по её уникальному голосу. Преподаватель этого не хотел, поэтому создал фоновый шум, который будет отвлекать магов и заставить сильнее сосредотачиваться на задании. К тому же, Морохиру было любопытно, как студенты-профильники справятся с такой задачей.
– Как и всегда, все необходимые инструменты вы найдёте в ящике, – преподаватель указал на два высоких деревянных короба, плотно запертых крышками, стоящих по обе стороны от входа в лабиринт. – На всё про всё у вас времени до конца занятия. После прохождения практики жду от вас отчёты. Как всегда, помните про безопасность, индивидуальный подход к каждому магическому животному и о том, что в первую очередь нужно думать головой, а потом уже действовать. Можете приступать. Удачи вам! – с этими словами Морохир отошёл от входа в лабиринт, позволяя студентам выбрать инструменты в ящиках и отправиться на выполнение задания.
Домашнее задание