Радуясь возможности рассказать о магии стихий не только ученикам, но и студентам, Хиро с воодушевлением ждал начала первого занятия. И вот, когда кабинет заполнился волшебниками, заинтересованными в новом предмете, преподаватель подошёл к доске и обратился к ним.
— Здравствуйте! Для тех, с кем мы не знакомы, представлюсь. Morohir, веду в Вузе такие предметы, как Древнегреческие чудовища и Стихийная магия, на последний из которых вы пришли. Иногда на моих занятиях вы может увидеть помощников – Кумихо, девятихвостую лисицу, и Йоши, низла. Обычно они следят за дисциплиной на занятиях, но иногда могут влиять на ход занятия. Что ж, поговорим о том, чем мы будем заниматься, — Хиро улыбнулся студентам, перевёл дух и продолжил.
— Данная дисциплина будет разделена на две части – теорию и практику. Очень рекомендую посещать их одновременно, не выбирая какую-то одну, поскольку только благодаря изучению и освоению этих двух составляющих можно по-настоящему разобраться в исследуемом материале, — маг надеялся, что студенты поймут важность сказанного и не станут игнорировать его пожелание.
Поскольку некоторые из вас могут быть незнакомы с Магией стихий, преподаваемой в Школе Аргемоны, первое занятие мы посвятим азам. Предметом изучения данной дисциплины является стихийная магия во всех её проявлениях в контексте теоретического изучения, практического знакомства, овладения, управления и гармоничного единения со стихиями и природными явлениями, а также ознакомление с различными школами и способами классификации стихий.
Основными целями данного предмета являются:
— Теперь познакомимся с основными определениями данной магической дисциплины, — сказав это, Хиро взмахнул рукой в сторону доски, и на ней стали появляться определения.
Магия – это совокупность методов воздействия на живую и неживую природу путем оперирования тонкими материями; это сила, действующая в мире наряду с физическими силами и позволяющая воздействовать на материю и энергию, способная трансформировать вещи и их суть, иногда используя различные проводники магической энергии или иные артефакты.
Магическая энергия – это энергия, присутствующая во всех планах бытия и несущая в себе особый заряд, позволяющий оказывать воздействие на живую и неживую природу.
Природа – совокупность живого и неживого, среда обитания человека за исключением искусственно созданных им материальных благ и иных результатов его деятельности; совокупность стихий и их различных сочетаний.
Неживая природа – симбиоз простейших элементов, всевозможных веществ и энергий, составляющих природу, которые сами не способны меняться и без стороннего воздействия пребывают в одном и том же состоянии (например, почва, океаны и моря, горы, ледники, камни, ветер и дождь).
Стихия – производная неживой природы, обладающая невероятной созидательной и разрушительной мощью, первоэлемент, основа всего сущего, связь первоосновы мира со всеми существующими в этом мире явлениями и вещами.
Стихийная магия – вид магии, позволяющий частично подчинять и управлять всеми стихийными явлениями, а также взаимодействовать с ними, при помощи инструментов магии; также это целенаправленные действия мага, его взаимодействие с природными явлениями с целью уменьшения разрушительных последствий или направления их энергии на созидание.
Магия стихий – дисциплина, изучающая магию самих стихий и воздействие на них с помощью магической энергии волшебника, а также разделы магии, связанные с природой.
Природные явления (иногда – побочные стихии) – это видимые или осязаемые проявления различных стихий.
Смежная стихия – явление, включающее в себя проявление двух и более стихий одновременно, тесно переплетённых друг с другом.
Побочная стихия – явление, имеющее в своей основе одну доминирующую стихию, но не являющееся первоэлементом в рамках конкретной заданной концепции.
Концепция – это представление о стихиях, включённое в мировоззрение народа или мира.
Классификация – деление стихий на группы по определённому признаку.
После того, как все самые важные определения появились на доске, Морохир некоторое время подождал, наблюдая за тем, как студенты записывают материал. Маг надеялся, что им всё понятно.
Если будут вопросы, смело задавайте их! Нет? Значит, идём дальше. Что касается классификации, то мы с вами будем выделять четыре группы, к которым будут принадлежать стихии, побочные и основные, а также те или иные природные компоненты или явления. Иногда групп будет больше, в зависимости от того, от какой концепции стихий мы с вами будет отталкиваться. Итак, основные четыре группы, с которыми мы будем работать, это:
* Водная стихия – водные природные явления (цунами, наводнение), лёд, различные жидкости.
* Земная стихия – лава, металл, песок, растения.
* Воздушная стихия – газы, ветер.
* Огненная стихия – пламя, молния, взрыв.
Взмахнув рукой, Хиро поднял в воздух две стопки свитков и сделал так, чтобы на столах перед всеми присутствующими в аудитории магами лежало по одному из каждой.
Обращаю ваше внимание на свиток Техника Безопасности. Ознакомьтесь с данным текстом очень внимательно, поскольку знания, заключённые в нём, пригодятся вам на всех занятиях данного курса.
Мы будем работать со стихийной магией, поэтому вам, разумеется, необходимо определить, какой из элементов вам благоволит, а при контакте с каким возникнут проблемы. Чтобы это сделать, советую внимательно ознакомиться со свитком Характеристика стихийных магов. Здесь не только изложены основные характеристики волшебников, специализирующихся на одной из четырёх стихий, но и даны советы по поводу того, как определить стихию, наиболее вам подходящую. Исходя из этого, вы также сможете понять, какой из элементов от вас далёк. При взаимодействии именно с ним будут возникать основные трудности.
— Те студенты, кто не обучался на первых ступенях Аргемоны, обязательно должны пройти процедуру определения вашей основной стихии, возможно, и побочной тоже. Для этого подойдите ко мне после окончания занятия, — произнёс Хиро. — На этом всё, отдыхайте.
Домашнее задание